Cách sử dụng của ています【Giải thích tiếng Nhật】

Tôi là thầy Shige, là giáo viên dạy tiếng Nhật và cũng là người hổ trợ cho du học sinh Nhật Bản. (*´ω`)
Tôi có một nhóm trên facebook dành cho các bạn đặt bất kỳ câu hỏi nào với người Nhật, chính vì vậy đừng ngần ngại mà hãy đặt thật nhiều câu hỏi ở đấy nhé! (´▽`)

Nhóm Facebook miễn phí. Thảo luận về du học miễn phí.

Chỉ giúp em cách dùng của mẫu “Động từ thể ています” với ạ.

Ngoài cách nói hành động đang diễn ra thì em  không rõ là được dùng trong các trường hợp nào ạ.

Ví dụ như câu cuối hình dưới ạ.

Học sinh

Giáo viên

Ví dụ:

Người học tiếng Nhật thường nghĩ rằng,

Các từ ~ている、てる、でる có nghĩa là “Trạng thái, kinh nghiệm, sự tiến triển, lặp lại, trạng thái kết quả”, v.v., vì vậy họ có rất nhiều điều khó nghĩ ra, nhưng không một người Nhật nào biết được ý nghĩa của nó.

Giáo viên

Vậy thì người Nhật sử dụng các câu khác nhau như thế nào?

Tóm lại 1 câu là, nó phụ thuộc vào sự “khác biệt trong các tình huống“.

Cụ thể thì, nó phụ thuộc vào việc đó là một câu bạn nói hay một câu giải thích về 1 điều gì khác.

ている (trong trường hợp một câu tôi nói) → “Chỉ chèn vào một chút cảm xúc”

ている (câu giải thích 1 điều gì đó khác) → “Đại diện cho một trạng thái (kết quả)”

Giáo viên

Ví dụ:

最近さいきん日本語にほんご勉強べんきょうします。(Gần đây, tôi học tiếng Nhật. )

最近さいきん日本語にほんご勉強べんきょうしてるよ。(Gần đây, tôi đang học tiếng Nhật đó.)

Với hai câu này, câu trên có vẻ là một câu khá máy móc, còn câu dưới tạo cảm giác rằng nó được viết bởi một con người.

Ngoài ra, khi sử dụng ている như ý kiến ​​của riêng mình, người Nhật tạo ra một cảm giác mềm mại hơn bằng cách thêm ” hoặc “.

とりんでいます。

とりんでいる。

Vì đây là đoạn văn miêu tả nên đoạn văn dưới đây càng nhấn mạnh điều kiện!

Theo như cách này, thì trong trường hợp của người Nhật, thường là họ phát biểu ý kiến ​​của mình, ngoài ra thì thường sẽ tự nhiên phân biệt được.